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我院司曉宏教授論文在權威期刊《教育研究》刊發
发布时间:2020-12-22         来源:科研处    访问量:5198次  分享到:

我院黨組書記、院長司曉宏教授撰寫的論文《義務教育均衡發展監測的理性困境及其超越》發表于權威期刊《教育研究》2020年第11期。

該文系教育部哲學社會科學重大攻關項目“義務教育均衡發展監測制度研究”的研究成果。論文通過對全國9個省36個縣的大量調研,結果發現義務教育均衡發展監測過程中存在的技術理性思維泛化、監測主體“雙重立場”以及監測評估考核的工具指向性等問題是導致沖突與困境的主要成因。基于此,論文指出,義務教育均衡發展監測必須立足于教育的基本目的和規律,堅持工具理性與價值理性的辯證統一;必須堅持“以生爲本”的價值取向,秉承“器爲人用”的工具理性,兼顧全面發展與個性發展的雙重旨歸。

《教育研究》系教育部主管、中國教育科學研究院主辦的教育領域界首選的權威期刊,主要刊登教育科學論文、評介教育科研成果,引領教育前沿和熱難點問題研究,是入選國家社會科學基金首批資助刊物,在中文社會科學引文索引(CSSCI)教育類刊物中影響因子位居第一;在全國中文核心期刊排行榜中位居教育總類第一。

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